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核心素养下的初中数学教学实践探究
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摘要
数学学习在初中教学阶段占有重要的比重,在素质教育的不断深化改革下,数学教学应改变原有的机械式教育教学模式,按照新课程教学理念和教学要求,不断完善数学教学模式,以适应现代学生的学习和生活需求。在数学教学过程中,要不断培养学生自主探究的学习习惯,并在学习过程中总结数学学习方法和经验,形成适应自身学习需求的数学学习方法,为以后的数学学习奠定良好的数学基础。
作者
陈中宏
机构地区
江苏高邮市界首初级中学
出处
《新智慧》
2018年第30期84-84,共1页
关键词
初中数学
核心素养
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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