期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文小练笔活动有效性初探
原文传递
导出
摘要
当下小学生的学习负担很重,怎样让小学生减轻学习负担,增强小学生的写作能力,是小学语文教师需关注的问题。练笔将语言运用和文字训练二者有机的结合在一起了,不仅可以有效激发学生随文练字的浓厚兴趣,而且还能有效提高学生的语言组织能力。本文通过分析小学语文练笔的作用和意义,旨在突出小学练笔的重要性。
作者
金杏花
机构地区
溧阳市文化小学
出处
《新智慧》
2018年第30期87-87,共1页
关键词
小学语文
练笔训练
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王士英.
浅析小学语文随文练笔的训练方法[J]
.中国校外教育,2018(5):55-55.
被引量:4
二级参考文献
2
1
黄仕祝.
浅谈小学语文随文练笔有效教学之策略[J]
.作文成功之路,2015(5):45-45.
被引量:6
2
顾蕾生.
找准落点 精心指导 演绎随文练笔的别样精彩——小学语文随文练笔的几点思考[J]
.情感读本,2015,0(10):83-83.
被引量:3
共引文献
3
1
张瑶.
开展随文练笔活动,提升语文课堂有效性[J]
.作文成功之路(小学),2019,0(2):76-76.
被引量:2
2
林春燕.
小学语文“随文练笔”有效性的研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(6):74-74.
3
曾令杰.
对农村小学语文随文小练笔策略的研究[J]
.课程教育研究,2019,0(21):82-83.
被引量:1
1
占海英.
小学高年级语文课堂小练笔教学研究[J]
.当代教研论丛,2019,6(1):58-58.
2
吕锋.
小学作文教学与思想品德教育[J]
.中国教师,2018(A02):129-129.
被引量:1
3
程晓苑.
小学语言文字训练之我见[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(1):290-290.
4
王琴.
小学语文阅读教学中语言文字训练方法研究[J]
.小学时代,2018,0(34):11-11.
5
马金鹏.
利用课本资源提高习作水平[J]
.青年教师,2019(1):29-30.
6
韩延明.
2019年全国高考语文模拟试题[J]
.广东教育(高中版),2019,0(4):30-37.
7
庞丽华.
关注小练笔 开启习作教学新视角——浅谈小学中学段生活小练笔的有效指导[J]
.教育界(基础教育),2019,0(2):109-110.
8
余亚兰,刘玉堂,宋虎杰.
中医综合方案改善智力低下患儿智力水平及社会适应行为能力[J]
.中医学报,2018,33(12):2496-2500.
被引量:4
新智慧
2018年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部