从观察中提升学生的写作能力

本文从培养观察兴趣、教给观察方法和丰富观察内容等三个方面入手,阐述了教师引导学生从观察中积累写作素材的途径,以期为培养小学生养成主动观察习惯,提高学生写作水平,以此实现学生综合能力的提升。