摘要
足球以其自身独特的魅力吸引了众多爱好者加入其中,而要想提高我国足球项目的综合实力,就要从青少年抓起。但是在现阶段初中足球教学中,大多以理论教学为主,枯燥的理论知识难以激发学生对足球的兴趣。此外,还有一些学校受教育经费的限制,不能为学生提供完善的足球运动硬件设施,这不仅影响了足球课程的开展,还不利于对学生足球兴趣的激发。因此,在初中足球教学中,教师要优化教学模式,以培养学生对足球的兴趣为主开展教学,从而转变学生对足球的态度,激发起对足球的兴趣。
出处
《新智慧》
2018年第30期129-129,共1页