微活动 大智慧——浅谈小学信息技术智慧课堂活动设计

小学阶段是学生对于外界所有的新鲜事物都充满好奇心的时候,所以当学生在最初正式的接触到计算机课程时会对其充满好奇心。在教学中也会发现计算机课程是学生最为期待的一门课程,但是随着时间的推移学生在课堂中被限制的越来越多,需要学生学习的专业知识也随之增加,这就使得学生最初的学习热情被慢慢的消磨掉,最后学生会觉得信息技术课程枯燥乏味从而产生厌恶的心理,导致课堂教学效率大大下降。为了改善这种状况教师可以在课堂教学中加入一些短小的'微活动'从而调动学生对于信息技术课程的学习兴趣,提高课堂教学效率。