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浅析小学数学教学生活化

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摘要 大部分小学生在刚开始接触数学的时候都会觉得数学学习起来很难。究其根本,数学是一门抽象的学科,学习起来也比较枯燥难懂。为了让学生能够更有效的学习数学知识,教师就要学会化抽象为具体,将数学知识生活化,让学生学习起来不再那么吃力。与此同时,要让学生意识到数学对于生活的意义,一定不能让考试扼杀了学生学习数学的兴趣。本文主要围绕如何将数学生活化,希望可以为读者提供一定的借鉴意义。
作者 裘德明
出处 《新智慧》 2018年第31期88-88,共1页
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