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游戏教学法在初中地理课堂中的应用

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摘要 初中阶段的地理学习是最基础的学科,有助于培养学生的地理知识水平和逻辑思维能力,传统的地理课程气氛沉闷,学生的参与积极性不高,课堂教学质量一直得不到改善。引用游戏教学的方法可以活跃课堂的氛围,增强师生之间的互动,有效提高初中地理的教学质量。
作者 成迪
出处 《新智慧》 2018年第31期95-95,共1页
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