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论初中数学生活化教学与学生学习兴趣培养
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1
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摘要
在初中阶段的数学教学当中,教师必须要对现阶段的数学教学情况进行全面分析研究,在了解学生学习的存在的问题之后,有目的性的在课堂上引入具有趣味性和生动性的生活化教学内容么,巧妙的利用学生喜闻乐见的各种方式来深入开展初中数学教学。
作者
张云
机构地区
江苏省无锡市江阴市华士实验中学
出处
《新智慧》
2018年第31期124-124,共1页
关键词
初中数学
教学生活化
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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