小学英语教学中学生审美能力的培养

美育即审美教育。它具有净化心灵,陶冶情操、完善品质、提高素养的特殊功能。因此,在小学英语教学中要有意识、有目的、有计划地进行美育教学,要让美存在于我们的英语教学中,通过教学的艺术美打动学生,感化学生,培养他们感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。教师要把课堂作为主阵地,在教学中渗透美育,采用多种教学形式来激发学生的审美情趣,真正把英语学习变得生动活泼生动,同时也能让学生受到美的熏陶,以此达到以美育人的目的。