分析传统文化经典的现代转化与创新——以《论语》拓展性课程的开发为例

本文主要以传统文化经典的现代转化与创新——以《论语》拓展性课程的开发为例进行重点阐述,结合当下高中语文教学现状为依据,首先分析《论语》拓展性课程的开发意义,其次从明确教学目标、设计教学计划、制定教学环节与方法、教学点评四个方面深入说明并探讨通过《论语》实现传统文化经典的现代转化与创新有效方式,旨在为相关研究提供参考资料。