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浅谈初中美术教学中的“情意教育”
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摘要
初中是青少年生理和心理成长与塑造的重要时期。在初中美术教学中,要让学生参与其中,主动学习。培养爱好,不能只做知识的接收机器,要让他们自己感受到美术中的情意,内化于心,外化于形,提高审美能力,增强艺术修养,爱上美,创造美。
作者
蔡玉荣
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《新智慧》
2018年第32期34-34,共1页
关键词
初中美术
情意教育
方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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