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探讨核心素养引领下的高中物理教学

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摘要 核心素养是高中物理教学的目标,也是学生学习活动里最重要的点。物理核心素养是本次高中物理课程标准修订时的新概念,主要由'物理观念''科学思维''科学探究''科学态度与责任'四方面的要素构成。本文将围绕核心素养引领下的高中物理教学研究进行阐述,充分说明核心素养的必要性和可行性。
作者 吴友军
出处 《新智慧》 2018年第32期69-69,共1页

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