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小学高年级数学解题技巧探微——以分数、百分数应用题的解题为例

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摘要 分数、百分数作为小学高年级数学的重难点,以其抽象性给教学工作提出了较高的要求。若能将解题技巧灵活渗透,则不仅能使课堂教学起到事半功倍的效果,而且还能增强学生解题应用的能力。
作者 徐建新
出处 《新智慧》 2018年第32期85-86,共2页
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