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探究初中道德与法治教学中学生综合素养的培养
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摘要
道德与法治教育作为我国学生心理健康的保证,是培养学生综合素养的重要渠道。本文从个人近年来政治教学经验入手,与大家共同探讨初中道德与法治教学中学生综合素养的培养策略。
作者
林志英
机构地区
江苏省盐城市滨海县新港初级中学
出处
《新智慧》
2018年第32期128-128,共1页
关键词
初中道德与法治
综合素养
培养策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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