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小学中高年级数学阅读能力的培养策略
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1
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摘要
本文主要针对苏教版小学中高年级数学阅读能力的培养方式进行探讨,并提出了相应的见解与思考,以期为有关的数学教师带来借鉴与参考。
作者
刘国平
机构地区
江苏省盐城市大丰区小海镇南团小学
出处
《新智慧》
2018年第32期130-130,共1页
关键词
小学中高年级
数学阅读能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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