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探究故事教学法在初中英语教学中的运用
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摘要
故事教学法在激发学生学习知识的主观能动性,提升学习激情方面具有较大的优势,能够增加英语学习的趣味性。本文主要从如何将故事教学法合理运用到初中英语教学中提出几点建议,以期能够促进初中英语教学发展。
作者
徐蓉蓉
机构地区
江苏省滨海县大套中学
出处
《新智慧》
2018年第33期5-5,共1页
关键词
初中英语
故事教学
有效结合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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