特殊教育中小学数学的有效教学策略

小学特殊教育是针对有特殊需要的儿童实施的一种爱心教育。相比较普通儿童,特殊儿童在身心成长上需要得到教师更多的关爱和耐心,教师在教学过程中要能够认识到他们的独特之处,依据实际情况放慢教学进度,潜心发掘特殊儿童身上的潜能,保证每位学生都能够在学习过程中增长知识,提升知识迁移应用能力。本文笔者依据多年实践经验,从四个方面探究特殊教育过程中小学数学的有效教学策略。