高中文言文阅读要注重学法指导

文言文教学是高中语文教学的重头戏,本文从课程标准和中高考命题两个层面分析了高中文言文学法指导的必要性,在此基础上,就如何加强文言文学法指导这一问题给出了三点建议,以期提升高中文言文的教学效果。