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浅谈提高初中语文阅读教学的有效性
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摘要
初中语文阅读教学是打开教师与学生之间的重要手段,加深学生与教师之间的交流,让学生能够通过阅读教学进行思考、探索、认知、升华自己,培养学生的感知能力,促使学生能够通过语文阅读教学方式激发思维,开展思考,让学生在自主学习的状态下,提升学生的意识和能力,从而有效地提高初中语文阅读教学的有效性。
作者
沈素
机构地区
江苏省滨海县陈涛中学
出处
《新智慧》
2018年第33期120-120,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
提高
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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