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探析构建小学语文高效阅读课堂
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摘要
随着教学改革的深入,'少教多学'的教学模式越来越被认可,以往'填鸭式'课堂教学模式已经逐渐被替代。在这样的教育背景下,小学语文阅读课堂也正在逐步转变,一线教师通过创设有趣灵活的教学活动,引导学生在宽松、愉悦的氛围中自主学习,开发学生的创新意识和创造能力,创造高效的阅读课堂。
作者
刘晓莉
机构地区
江苏省邳州市戴庄镇李圩小学
出处
《新智慧》
2018年第33期121-121,共1页
关键词
小学语文
少教多学
阅读
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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