小学语文教学中经典诵读的融入策略研究

经典诵读是一种重要的文化传播方式和传播途径,基于此,文章阐述了在小学语文教学中融入经典诵读的意义,提出了在小学语文教学中融入经典诵读的实施策略。在正常开展小学语文教学工作的同时,很好地融入经典诵读的元素,以此激发学生对语文学习的兴趣。