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浅谈小学体育球类教学的思考
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摘要
小学体育课安排了排球、小足球、小篮球、羽毛球、乒乓球、实心球等球类项目。在教学中发现,无论是哪一种球类运动,都有学生喜爱参与。学生虽然从整体上对球类很关注,但是并不是每一种球都喜欢,为使学生全面发展。在教学时,教师应该采用学生喜闻乐见的形式,来增强他们学习常见球类的能力。
作者
高君红
机构地区
江苏阜宁师范附属小学
出处
《新智慧》
2018年第34期106-106,共1页
关键词
小学体育
球类教学
趣味高效
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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