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探讨课堂教学中的表扬策略

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摘要 学生都希望受到教师的表扬,以此获得心理满足感和学习动力,因此表扬技巧的使用值得教师的重视和学习。在课堂教学中,教师应注意和重视对学生进行合理有效的表扬,使课堂表扬适而有度,具体而又恰当。
作者 潘金帮
出处 《新智慧》 2018年第34期107-107,共1页
关键词 表扬 关怀 情感

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