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图示法在初中物理教学中的应用
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摘要
在初中物理的课堂教学过程中,教师除了让学生获得一定的物理方法之外,还要培养学生的图示能力。教师应当结合初中物理的教学课程,重视图示法的具体运用,让学生能够通过图示法加深对物理课程知识的理解,使得物理课程符合教学标准的要求,让学生能够通过直观的图象来解答疑惑。
作者
夏国伟
机构地区
江苏省滨海县陈涛中学
出处
《新智慧》
2018年第35期27-27,共1页
关键词
初中物理
图示法
教学应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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