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试论二八法则与初中语文教师专业发展
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摘要
简而言之,二八法则指的是80%的成果取得,往往取决于20%的付出。尽管它属于经济学和社会学的概念,但是在笔者看来,它同样适用于我们的初中语文教师专业发展中。本文从坚持终身学习理念、坚持有所为,有所不为、坚持积极的状态等三个视角出发,来分析二八法则对于语文教师专业发展的意义。
作者
马晓芳
机构地区
甘肃省甘南州卓尼县第一中学
出处
《新智慧》
2018年第35期36-36,共1页
关键词
二八法则
初中语文
教师
专业发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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