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探析新课改背景下初中数学核心素养的培养

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摘要 数学是一门逻辑较强的学科。传统的教育模式注重知识的传授与技能的提高,然而很多学生觉得数学知识枯燥乏味,因而导致兴趣的丧失。在新课改背景下,初中数学教学要有核心素养的理念,全面提升学生数学学习的兴趣,并从中获得思维能力。
作者 黄鹏
出处 《新智慧》 2018年第35期53-53,共1页
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