新技术在幼儿科学活动教学中的应用

在幼儿园五大领域活动中,科学活动是举足轻重地位的组成部分。有效的科学教学可以让幼儿获得基本的生活常识和科学经验。然而,就目前实际情况来看,幼儿园科学活动教学还存在诸多问题,比如幼儿学习热情不高、教学资源有限、教学氛围沉闷等。为了改善这一现状,幼儿教师在教学中可以结合实际情况运用新技术,借助现代化技术解决上述问题,使科学教学取得预期效果。