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提高小组合作学习积极性的教学策略

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摘要 小组合作学习教学方式已广泛应用于信息技术教学中,小组合作学习的效果取决于多方面的因素,学生小组合作时的积极性,对小组合作学习的效果起关键作用。本文就小学信息技术课就提高学生小组合作学习的积极性,从分配小组、设计学习任务、发挥教师主导作用与及时进行激励评价四个方面,进行了较为详细的阐述。
作者 宋明 孙进
出处 《新智慧》 2018年第35期73-73,共1页
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