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提高初中化学课堂教学有效性的方法
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摘要
要树立新的教学观,营造民主和谐的教学氛围,有效地利用各种教学条件及教学资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,不断提高自身素养,做到传授知识与培养能力的有机结合,促进学生创造性思维的发展。
作者
董静静
机构地区
济南市东方双语实验学校
出处
《新智慧》
2018年第35期89-89,共1页
关键词
初中化学
课堂教学
有效性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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