期刊文献+

初中历史教学中学生观察能力的培养探讨

原文传递
导出
摘要 在初中历史教学中,教师要激发观察兴趣,吸引学生参与;要确定观察目的,引发探究动机;要掌握观察方法,抓住现象本质;培养观察品质,发现内在真谛。
作者 陈明明
出处 《新智慧》 2018年第35期134-134,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部