期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈利用自主性区域游戏促进幼儿个性发展
原文传递
导出
摘要
自主性区域游戏能够激发幼儿的自主性、积极性、能动性与创造性,从而促进其个性潜力的发挥,促进其身心健康和谐发展。教师应该放开双手,让孩子们根据自己的意愿独立选择游戏。教师应该结合'释放'和'指导',努力促进幼儿自主性区域游戏,注重培养幼儿的良好个性,使他们可以积极探索知识,养成良好的习惯。
作者
沈源
机构地区
江苏省苏州市公园路幼儿园
出处
《新智慧》
2018年第36期10-10,共1页
关键词
幼儿
自主性区域游戏
个性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
连晓环.
论区域活动中幼儿的自主学习[J]
.教育探究,2016,0(6):27-30.
被引量:3
2
冯春花.
学生自主学习能力新探索[J]
.课程教育研究,2018(34):184-185.
被引量:2
二级参考文献
2
1
陈波,王素华.
培养自主学习意识 发展自主学习能力[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2005,19(2):83-84.
被引量:2
2
武立宁.
引导自主学习 培养创新意识[J]
.学周刊,2017(14):60-61.
被引量:1
共引文献
3
1
梁珊珊.
幼儿游戏活动中自主探究能力培养的研究与思考[J]
.文理导航,2019,0(15).
2
陈美容.
浅谈在大班美工区中教师支持幼儿自主学习策略[J]
.语文新读写,2020(3):142-142.
3
刘晓义.
“双减”政策下小学学业负担现状与减负策略浅析[J]
.漫科学(科学教育),2024(2):80-82.
1
须海萍.
带着学生一起去家访——信息时代高中生家访的实效初探[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(22):81-81.
2
郭俊华.
善用小山乐趣多——谈小山坡的妙用[J]
.试题与研究,2019(5):114-114.
3
柳卫.
试析如何在初中体育教学中促进学生的个性发展[J]
.读天下(综合),2018(18):105-105.
4
林恺.
如何做好初中作文的命题工作[J]
.内蒙古教育,2019,0(2):100-101.
被引量:2
5
孙兴朵.
体育课堂教学中开发“悄悄话”的功能[J]
.好家长,2018,0(59):9-9.
6
姜丽平.
在游戏活动中促进特殊需要幼儿良好个性发展的策略[J]
.好家长,2019,0(11):46-47.
7
谌雅雨,谈晓露,张兴安.
靶控输注与恒速输注丙泊酚复合瑞芬太尼全凭静脉麻醉效果和安全性对比的系统评价[J]
.循证医学,2019,19(1):47-55.
被引量:28
8
宋国宝.
浅谈化学实验教学中学生心理辅导的策略[J]
.好家长,2018,0(76):95-95.
9
纪天华.
论研学旅行的特征及教育价值[J]
.知识文库,2019,0(1):48-48.
10
况虹宇,李强,吕铁伟,易岂建,杜华安.
不同剂型曲前列环素治疗肺动脉高压的临床疗效及安全性[J]
.临床心血管病杂志,2018,34(12):1205-1210.
被引量:1
新智慧
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部