期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学英语绘本教学
原文传递
导出
摘要
新课程标准明确提出学生在小学毕业的时候能在图片的帮助下讲述简单的故事或者短文。随着炙手可热的小学英语教学绘本已经进入大众的视野,尤其是学生对绘本是爱不释手喜爱,绘本中有生动的情节还有图文并茂。英语绘本作为教材资料之外的补充,能激发学生的学习兴趣,培养学生学习英语的积极性,让学生语言能力得到进一步的提高。
作者
张伟
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县王集小学
出处
《新智慧》
2018年第36期75-75,共1页
关键词
英语绘本
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈夏玲.
基于核心素养的高中英语阅读教学研究[J]
.中国校外教育,2019,0(11):77-77.
被引量:5
2
徐燕.
小插图,大功效——论插图在小学英语语篇教学中的应用[J]
.英语画刊(高级),2018(35):13-13.
3
曹康丽.
如何通过跳绳运动有效提高小学生体育核心素养[J]
.课程教育研究,2019(1):210-211.
被引量:2
4
程楠.
在小学数学教学中发掘研究资源的探讨[J]
.小学时代,2018,0(34):91-91.
新智慧
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部