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初中几何解题模型在教学活动中的应用
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摘要
初中数学几何教学一直是教学的重点和难点,在课堂时间有限的情况下,应用几何解题模型能帮助学生理解问题本质,提高课堂效率。本文从解题模型的角度出发,探索初中几何教学的有效方法。
作者
张静
机构地区
江苏省扬州市江都区实验初中
出处
《新智慧》
2019年第1期34-34,共1页
关键词
初中数学
几何解题模型
教学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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