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高中生物校本课程内容的设计原则
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摘要
校本课程的开发与实施是国家课程改革发展的要求,也是激发学生学习兴趣、拓展学生视野,进而提高教学质量的有效手段之一。因此,当前各个中学都在积极地开发和实施校本课程,但开发过程中难免会遇到一些困惑和问题,首先遇到的问题就是如何科学合理地选择和设计校本课程的教学内容本文就高中生物校本课程教学内容的设计,谈谈个人的一些看法和观点。
作者
赵志兵
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第四中学
出处
《新智慧》
2019年第1期53-53,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题GS[2016]GHB0329研究成果
关键词
高中
生物
校本课程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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