创设班级区域活动促进智障儿童个性化发展

班级区域活动,是儿童早教过程中的主要内容,它在促进儿童智力发育、培养儿童动手能力中,扮演着重要角色。基于此,本文以智障儿童为例,着重分析创设班级区域活动,在促进智障儿童个性化发展实践要点进行探究,以达到充分把握阶段性教育特征,促进智障儿童发展的目的。