幼儿游戏开展中存在的误区及对策研究

众所周知,每个人在幼儿阶段,都是通过参与各种各样的游戏来认识周围的环境。游戏既可以为幼儿提供无法比拟的乐趣,又可以提高他们的身体素质和对各种技能的掌握程度。然而,在现实社会的幼儿游戏进行过程中,仍然有许多的误区存在,降低了游戏活动的预期效果。本文通过对此类误区的分析,提出相应的对策,希望有助于幼儿游戏的顺利开展。