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浅谈应用演示实验突破高中物理教学难点
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摘要
高中物理教学难点较多,学生对于物理知识与物理规律的理解也需要加以强化,而演示实验是高中物理教学中极为重要的路径。为了克服高中物理教学难点,教师应演示实验强化物理难点教学效果与教学质量,提高物理教学水平。
作者
曾珍珍
机构地区
泉州第一中学
出处
《新智慧》
2019年第1期80-80,共1页
关键词
演示实验
高中物理
自主探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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