期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
STEAM教育理念下小学美术跨学科教学探究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
STEAM是指结合科学、技术、工程、艺术以及数学的跨学科教学方法,注重学习与生活的联系,鼓励学生自己动手完成他们感兴趣的项目,提升各方面的技能和认知。在跨学科领域的教学架构下,学生练习用不同的观点切入思考,在多元发展下培养出跨界沟通的能力,可以最大化促进学生综合素质的提升。将STEAM教育理念引进课堂,开展小学美术跨学科教学,练习用不同的观点思考。在多元发展下培养出跨界沟通的能力,最大化促进学生综合素质的提升。
作者
黄燕敏
机构地区
广州市番禺区市桥新世纪小学
出处
《新智慧》
2019年第1期111-111,共1页
关键词
STEAM教育理念
小学美术
跨学科教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
陈蕾.
基于儿童成长的学校课程统整实践研究[J]
.上海教育科研,2016(8):58-62.
被引量:5
2
尹少淳.
“头摇尾摆”——学科核心素养本位的美术教学[J]
.中国中小学美术,2017(3):10-15.
被引量:8
3
李晓曼.
浅析在教学实践中美术学科与其他学科有机融合的实现[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(9):165-165.
被引量:9
二级参考文献
2
1
王大根.
美术是一种重要的学习方式[J]
.中国美术教育,2006(3):4-8.
被引量:20
2
张华.综合实践活动课程:理念与框架.华东师范大学课程与教学研究所.
共引文献
18
1
王爱霞.
儿童成长力课程的建构与实施研究[J]
.课程教育研究,2019,0(51):199-199.
被引量:2
2
鲁粲.
当前中小学美术教师速写问题的审视及策略研究[J]
.新课程评论,2019,0(2):95-103.
3
范海洋.
STEAM教育环境下的小学美术跨学科融合探究[J]
.新课程,2017,0(25):26-27.
被引量:7
4
林可容.
美术教学与其他学科的渗透研究[J]
.考试周刊,2018,0(59):174-174.
被引量:1
5
张祖润.
人建课程,课程树人:“林—树”式学校课程的研发与实施[J]
.中小学教师培训,2018(4):43-45.
6
薛爱娟.
现代微课技术在传统素描教学中的巧妙运用[J]
.新课程,2019,0(1):120-120.
7
刘金霞.
大美无疆——谈小学阶段美术教育与学科教育的融合[J]
.艺术评鉴,2019,0(21):137-138.
被引量:2
8
张辉.
基于儿童成长需要,建构数学“读报”校本课程[J]
.数学大世界(上旬),2020,0(1):4-5.
9
沈沁.
“非遗”传承在小学美术教育中的STEAM实践[J]
.课程教育研究,2020,0(11):193-194.
被引量:2
10
周静怡.
浅谈中学地理学科中美术教育的渗透问题[J]
.神州,2020(17):90-90.
同被引文献
2
1
刘情.
STEAM教育环境下“电脑绘画”校本课程教学设计的思考——以手绘板绘“崖口秋色”为例[J]
.试题与研究,2020(10):35-35.
被引量:1
2
吴逢高,滕海川.
开启培养未来创新人才的新探索——STEAM视野下小学科学课堂教学的跨学科教学设计实践研究[J]
.中国科技教育,2019,0(6):62-64.
被引量:4
引证文献
1
1
刘娟娟.
STEAM教育环境下的小学美术跨学科融合研究[J]
.教书育人(校长参考),2021(11):55-56.
被引量:3
二级引证文献
3
1
林雪珊.
STEAM教育理念下的小学美术跨学科教学探析[J]
.教育探究,2024,19(1):22-25.
2
欧阳婷.
基于STEAM教育理念的小学美术教学实践研究[J]
.教师,2024(5):81-83.
3
陈世彬.
新课标背景下小学美术跨学科教学实践研究[J]
.新课程导学,2024(17):63-66.
被引量:2
1
全国政协委员 李彦宏:加强人工智能伦理研究[J]
.网络传播,2019,0(4):24-24.
2
汪成建.
微课翻转课堂 学生玩转数学[J]
.名师在线,2019(10):82-83.
3
刘渊.
信息技术支持下的初中英语口语能力表达能力提升策略[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(6):111-111.
4
胡知秋.
探讨传感器技术在机械电子行业的应用[J]
.科学与信息化,2019,0(12):83-83.
被引量:1
5
周丽.
铸造核心素养激活课堂教学[J]
.试题与研究,2018(35):118-118.
6
付春梅,齐庆蓉,旷喜,何勤,李成容,黄园.
基于提升自主学习能力的项目式课程设计[J]
.药学教育,2019,35(2):17-20.
被引量:3
新智慧
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部