基于核心素养背景下的高中德育工作实践与探索

对于高中生来说,教师不仅仅要培养其相应的文化知识,还要不断地将教学的重点放在高中生的德育中,因为高中生马上就要面临高考,所以很多学生在学习中都会存在压力,而且这个年龄段的学生应当为自己未来的发展制定正确的目标。所以在核心素养背景下,教师需要不断地对高中生进行德育教育。因此,本文主要从核心素养的概念出发,对高中课堂中确立德育教育的目标进行深入分析,在分析中阐述核心素养背景下的高中德育工作实践探索。