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农村学校利用乡土资源开发校本课程的策略
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摘要
校本课程开发是基础教育改革中的重要改革内容,农村学校校本课程开发能否顺利推进对我国基础教育整体质量和发展水平有着重要的影响。本文从三方面入手,就农村学校利用乡土资源进行校本课程开发的研究策略发表个人的认识与看法。
作者
刘鹏斌
机构地区
甘肃省庄浪县南湖中学
出处
《新智慧》
2019年第2期46-46,共1页
基金
平凉市教育科学“十三五”2018年规划课题《农村学校利用乡土资源进行校本课程开发的策略研究》(课题立项号:[2018]PLG475)成果之一
关键词
农村学校
乡土资源
校本课程开发
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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