在自然角种植活动中培养大班幼儿探究能力的策略

幼儿具有强烈的好奇心,只要为幼儿构建良好的生活环境,在适当的引导下激发幼儿的兴趣,就能够达到教育的目的。开展自然角种植活动,为幼儿与自然之间搭建联系的桥梁,能够促使幼儿通过观察、探索发现大自然的奥秘。本文以大班幼儿的探究能力培养为视角,研究在自然角种植活动中的有效培养策略。