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浅析初中英语教学中的小组合作学习
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摘要
我国推行教育改革新理念的时间较短,新的教学模式尚未被广大教师和学生所接受。在初中英语教学中实行小组合作机制能够有效提高英语学习的质量和效率,不仅能最大程度地激发学生的团结意识,还能在无形中提高他们的英语表达能力。
作者
杜群艳
机构地区
江苏省昆山市费俊龙中学
出处
《新智慧》
2019年第3期6-6,共1页
关键词
初中英语
小组合作
教学意义
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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