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幼儿园“和美四季”课程可视化学习轨迹
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摘要
以四季活动为载体,以'春华、夏馨、秋实、冬蕴'为课程内容,以可视化学习为理念,让幼儿沿着愿景发展轨迹、内容发展轨迹、经验发展轨迹和学力发展轨迹成长,在生活情境和社会实践基地中亲自体验、自主学习、合作探究,以可视化个性学习激活幼儿的亲身体验,初步培养幼儿适应环境和生活的基本能力,全面促进幼儿核心经验的发展。
作者
蒋佩芬
机构地区
嘉善县泗洲幼儿园
出处
《新智慧》
2019年第3期67-67,75,共2页
关键词
幼儿
园本课程
和美四季
可视化
学习轨迹
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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