新课标下初中地理生活化的教学研究

在我国新课程的标准下,初中地理的教学更加要求教师将地理知识生活化,明确提出要让学生对学习地理有一定的生活实际感。本文将通过对地理课堂理论的分析,然后加上教学经验,为学生提出一种贴近于生活的地理学习方式,能够让学生在学习地理中体验生活,加强对地理问题的思考。