小学语文教学价值取向研究

文章包含了两部分内容,第一部分为教学中价值取向所存在的问题分析,主要分析价值取向方向有误和价值导向方式有误两个问题,第二部分为小学语文教学价值取向的研究,主要分析明确价值引导方向,符合年龄特点以及修正价值传导方式,从而明确角色定位。