期刊文献+

小学生情商教育缺失问题分析与探究

原文传递
导出
摘要 当今社会,拥有好的情商可以更加方便处理复杂的人际关系,把控自己的情绪,更好地认识自我。而情商的最好训练时间莫过于认识社会初期的小学阶段,为此,本文针对如何在小学阶段培养和锻炼情商的方法做出简要的说明,从而为关注这一话题的人们提供参考。
作者 叶梁
出处 《新智慧》 2019年第3期119-119,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部