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在小学低年级学段数学教学中应用数学绘本的体会 被引量:1

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摘要 在小学数学的教学中,由于数学知识概念较为抽象,一直以来都是学生学习过程中较为困难的一门学科。枯燥乏味的数学理论知识很难激发学生的学习兴趣,而数学绘本则是一种将抽象的数学知识转化为直观图片的教学素材,不但能够帮助学生更好地理解数学知识内容,同时还能够抓住学生的兴趣点,弥补数学教学中的不足。
作者 陈红美
出处 《新智慧》 2019年第3期121-121,共1页
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