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浅谈农村小学低年级绘本阅读教学活动的组织
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摘要
本文主要针对农村小学低年级绘本教学中存在的问题进行详细分析,并针对问题提出一些绘本教学策略和教学方法,以最大限度地发挥绘本教学的价值,培养孩子的阅读兴趣,提高看图写话的能力。
作者
郑倩蓝
机构地区
福建省泉州台商投资区群贤小学
出处
《新智慧》
2019年第3期131-131,共1页
关键词
农村小学
低年级
绘本
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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