小学二年级数学核心素养的基本培育路径

近些年来,学科核心素养成为新课程改革的关键所在,数学学科核心素养的培养也就成了学界研究的重点。小学数学教师在进行数学教学中,注重培养学生的学科思维,形成良好的学习习惯。笔者对当前小学二年级数学核心素养的形成进行分析,并提出具体的培养路径。