期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议角色游戏在幼儿交往能力培养中的应用
原文传递
导出
摘要
幼儿园的幼儿年龄小,思想单纯,想象力丰富,对周围事物充满着好奇,并喜欢模仿家长、教师、同伴的言行举止,而角色游戏便是他们最喜欢的一种游戏,可以培养幼儿的语言能力、动手能力,并有助于培养幼儿交往能力。本文首先概述角色游戏及交往能力的相关概念,其次分析角色游戏在幼儿交往能力培养中的重要性,最后论述角色游戏在幼儿交往能力培养中的应用策略,以期对幼儿教师日常工作有所裨益。
作者
林若
机构地区
海南师范大学
出处
《新智慧》
2019年第3期143-143,共1页
关键词
角色游戏
幼儿
同伴交往
应用
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄晓莉.
以角色游戏促进幼儿的社会性发展[J]
.漳州职业技术学院学报,2017,19(3):71-75.
被引量:14
2
王思慧.
浅谈在角色游戏中促进幼儿的社会交往能力[J]
.文化创新比较研究,2017,1(26):115-116.
被引量:5
二级参考文献
5
1
孙圣涛,卢家楣.
自我意识及其研究概述[J]
.心理学探新,2000,20(1):17-22.
被引量:65
2
庞丽娟,田瑞清.
儿童社会认知发展的特点[J]
.心理科学,2002,25(2):144-147.
被引量:56
3
邢强,陈丹丹.
培养幼儿自我意识 促进幼儿心理健康发展[J]
.教育导刊(下半月),2009(7):35-38.
被引量:4
4
邵珊花.
在角色游戏中培养幼儿的社会交往能力[J]
.小学科学,2011(11):160-160.
被引量:3
5
曾维菊.
浅谈大学生心理情绪的调节[J]
.高等教育研究(成都),2002,18(3):24-36.
被引量:5
共引文献
16
1
杨雯杰.
小班幼儿在课程游戏中社会性发展解析——以《小小电影迷》为例[J]
.中华少年,2020,0(7):32-32.
2
洪鑫兰.
演绎“角色”扮演,促意识养成——浅谈游戏中幼儿角色意识的培养[J]
.当代家庭教育,2019,0(33):47-47.
被引量:1
3
张莉.
角色游戏对幼儿口语发展的意义分析[J]
.成才之路,2018,0(3):72-72.
被引量:1
4
夏玉婷.
角色游戏对幼儿社会性发展的作用探讨[J]
.当代家庭教育,2018,0(2):28-28.
5
周榕梅.
幼儿自主建构游戏中社会交往行为的观解——以武夷山市百花幼儿园为例[J]
.中学生作文指导,2018(11):69-70.
6
李梦.
论角色游戏在促进幼儿社会发展中的作用[J]
.学周刊,2019,0(20):181-181.
被引量:5
7
王文静.
浅析角色游戏对幼儿社会性发展的作用[J]
.好家长,2019,0(63):33-33.
8
俞静.
角色游戏中幼儿解决问题能力的培养[J]
.小学时代,2019,0(21):73-74.
被引量:1
9
俞静.
小班角色游戏中幼儿整理能力的培养[J]
.小学时代,2019,0(22):18-19.
10
邓经辉.
运动教育模式提高大班幼儿体育课教学质量研究[J]
.体育师友,2020,43(1):5-8.
被引量:1
新智慧
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部